Formation pour les professionnels
Communiquer autrement
Dans les métiers du lien, nous avons souvent des intentions justes
mais nous pouvons manquer d’outils au-delà des mots
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les situations se répètent
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les tensions s’installent
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les échanges tournent en rond
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on comprend… mais ça ne change pas
Parce que parler ne suffit pas toujours
Il est nécessaire de pouvoir agir dans la relation
Je propose des formations pratiques et transformatrices, ancrées dans le réel de vos situations
Jeanne simtob
Formatrice

Au fil de mon expérience, j’ai développé une manière de transmettre :
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concrète
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accessible
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ancrée dans les situations réelles
Je suis intervenue auprès de :
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professionnels de l’éducation et du social (ASE)
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intervenants auprès des familles (REAAP, CLAS…)
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équipes
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éducateurs, enseignants, animateurs (AVEF, CFA...)
Ce qui fait la spécificité de mes formations, c’est l’utilisation de la visualisation externe, un outil qui permet de rendre visibles les dynamiques relationnelles et leurs enjeux, à la fois visibles et plus implicites.
Je suis thérapeute et formatrice en communication relationnelle.
J’ai choisi de transmettre cette approche en constatant que comprendre ne suffit pas pour transformer ce qui se joue dans les relations. J’accompagne des professionnels de l’éducation, du social et de la parentalité à se relier à eux-mêmes, se positionner clairement et poser un cadre relationnel sain et respectueux


Formation pour les professionnels
de la relation d’aide
"Voir pour clarifier et transformer"
Pour les thérapeutes, coachs
et professionnels de la relation d’aide
Vous apprendrez à :
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rendre visible ce qui se joue en séance
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faire émerger rapidement les dynamiques profondes
-
créer des déclics concrets
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accompagner autrement que par la par
Formation pour les professionnels de l’accompagnement et de l’éducation
"Se relier pour proposer des repères relationnels sains
aux enfants"
Pour les professionnels en lien avec :
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enfants et adolescents
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familles
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publics accompagnés
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collègues et équipes
Cette formation permet de :
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réguler ses émotions dans les situations relationnelles
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se relier à ses besoins et à ce qui est touché en soi
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ne pas se laisser envahir ou réagir automatiquement
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différencier la personne de ses comportements
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accompagner sans prendre en charge
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construire une communication basée sur
la confiance, la réciprocité et la responsabilité -
sortir des rapports de pouvoir ou de contrôle
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favoriser la coopération plutôt que la contrainte

